RESOLUCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR

RESOLUCIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO ESCOLAR

Área Recursos Humanos
Modalidad Online
Alta calidad educativa

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Educativa

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Flexibilidad horaria

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Horaria

Presentamos el programa de estudios especializado del curso en Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar. Los programas de estudios de nuestra empresa de formación son especializados y gozan de las mejores prestaciones del mercado formativo.

Estas formaciones pertenecen, además, a una de las ofertas más atractivas y competitivas que se pueden encontrar en la actualidad. Entre las formaciones con las que contamos, destaca esta titulación en Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar.

Esta especialidad está destinada a ser de gran utilidad a docentes y profesionales. Aquellos que quieran desarrollar su labor en el mundo de la educación y la formación de las nuevas generaciones.

En nuestros días, es inevitable afirmar que nos desenvolvemos en un mundo que cada día adquiere mayor complejidad. Los responsables de la educación y resolución de conflictos en el ámbito escolar deben concentrar sus esfuerzos en formarse adecuadamente.

Y, sin ninguna duda, ese tipo de formación es la que ofrecemos en nuestra escuela formativa. Prueba de ello es el curso en Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar.

Estudios de Resolución de Conflictos en el Ámbito Escolar Online

Las instituciones educativas pueden ser consideradas como organismos vivos. Están dotadas de una cierta dinámica determinada, características particulares conferidas por los miembros que los constituyen.

También se encargan de generar entre sí modalidades de relaciones específicas, así como formas de vincularse. Estas hacen que cada institución sea única e irrepetible. Esta cultura institucional puede presentarse como más rígida o más flexible en relación a otras.

También puede presentar determinados tipos de conflictos y modalidades de afrontamiento de los mismos. Nuestros alumnos del curso en Conflictos en el Ámbito Escolar sabrán que estos problemas forman parte de las relaciones humanas.

Por lo tanto, las instituciones escolares se encuentran atravesadas por los mismos. Se puede hacer extensiva a la escuela esa necesidad de revisar los diferentes conflictos presentes en ella. También a las modalidades de resolución que se hacen indispensables para superarlos.

Además, esta formación está totalmente anclada a la modalidad online o no presencial. Para nosotros esto supone una auténtica ventaja significativa. El alumno podrá avanzar de manera libre y autónoma en al aprendizaje de su formación.

Además podrá compaginar su estudio en esta titulación con su vida personal y profesional sin ningún tipo de problema.

¿Cómo resolver los conflictos en el aula?

Los conflictos que se plantean en el aula son una realidad inherente al hecho de convivir. Lo que en realidad debe preocuparnos no es que existan, ya que esto es inevitable. Debemos centrarnos en cuál es la manera apropiada de resolverlos.

En la actualidad, como veremos la titulación, parece que se nos incita a hablar mal de otros a sus espaldas. Estamos habituados a gritar, a insultar e, incluso, a agredir físicamente. El aprendizaje de la convivencia es más difícil en la adolescencia porque no aprendimos antes a comunicarnos utilizando la palabra.

Un centro educativo, además de ser un espacio dedicado al aprendizaje, tiene que ser un lugar de convivencia. Por ello, es un espacio en el que hay conflictos que debemos saber abordar.

En este curso enfocado a los Conflictos en el Ámbito Escolar aprenderemos que los mismos pueden ser producidos como fruto de las relaciones que se establecen entre alumnos y profesores.

Aprender a vivir juntos y a fomentar la calidad educativa

En una titulación especializada en Conflictos en el Ámbito Escolar hay una premisa básica que transmitiremos a los alumnos. Aprender a vivir juntos debe formar parte de lo que entendemos por calidad educativa.

Aprender a resolver conflictos en el aula, o bien en el recreo, permite conocer y practicar los procesos para el logro del respeto mutuo. La solidaridad y la tolerancia también son factores claves para convivir en armonía y adquirir habilidades de protección frente a la violencia.

Atenderemos a la revisión de los principales aspectos en cuanto a organización y funcionamiento de la convivencia de la comunidad educativa. Por lo tanto, en este programa formativo en Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar se van a desarrollar pautasconocimientos y estrategias.

Se hará desde un enfoque preventivo y de intervención educativa. Esto es así para facilitar al profesorado una serie de recursos prácticos que puedan implementar en su día a día con los alumnos y con el resto de profesionales del centro escolar. 

El diálogo: la mejor manera de mediar en los conflictos en el ámbito escolar

No es ninguna novedad que, en los últimos años han aumentado de manera drástica los índices de violencia escolar en términos generales. También la gravedad y sofisticación de los medios a través de los cuales se producen estos abusos se ha incrementado. 

Es así como el fenómeno del ciberbullying no sorprende, dado el contexto actual. Por tanto, las muertes que se han ocasionado, tanto directa como indirectamente debido a ello, si bien nos han conmocionado inicialmente, lentamente las hemos ido olvidando.

Por eso es que en muchas clases se observa un clima hostil en las relaciones que afectan a muchos niños. Especialmente los más vulnerables son los más perjudicados por ello. 

El gran desafío del docente en este problema consiste en plantear posibles vías de solución efectivas. Hasta el momento, no se ha descubierto una mejor vía de solución que el diálogo. No se ha inventado, como veremos, un método que la comunicación asertiva y frecuente entre el docente y sus alumnos. 

Los conflictos en el ámbito escolar y la autoestima 

Otro punto clave que caracteriza este curso en Conflictos en el Ámbito Escolar es el tratamiento de la autoestima

Desarrollar la autoestima es apostar fuerte por el desarrollo de la autonomía emocional. Es esta una competencia que favorece la capacidad de autogenerar las emociones convenientes en el momento oportuno.

Esta competencia facilita que los niños tengan una imagen positiva de sí mismos. Los hará aprender a valorar sus propias capacidades y limitaciones. Por medio de su fomento, los alumnos aprenderán a quererse como son y descubrirán su propia identidad social.

También les permitirá buscar la ayuda necesaria cuando lo necesiten. La autonomía emocional abre el camino a la empatía y al desarrollo de las competencias sociales, como veremos en el curso de Conflictos en el Ámbito Escolar. 

Queda claro que ser autónomo emocionalmente implica tener la responsabilidad de respetar a los demás. Y, por supuesto, de desarrollar habilidades sociales positivas. Todo ello será abordado al detalle en el curso en Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar. 

Inicia ya tus estudios con nosotros en el curso en Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar 

Si estás pensando en formarte en el ámbito de la resolución de conflictos en el ámbito escolar, nuestra escuela de negocios tiene la solución y la mejor oferta formativa. De esta manera, los mejores profesionales serán los encargados de proveer de una total y completa formación a nuestros alumnos.

Una oferta formativa como esta, enmarcada en el ámbito de un curso especializado en el conflicto, no se presenta todos los días. Por lo tanto, no desaproveches esta oportunidad de formarte con las mejores prestaciones.

El alumno no se sentirá nunca desatendido durante el tiempo que dure el proceso formativo. Nuestro excepcional equipo docente se encargará de preparar al alumnado para destacar en el mundo laboral del mañana.

Por lo tanto, no lo dudes más. Ponte en contacto con nosotros y te informaremos sin ningún tipo de compromiso para poner solución a las posibles dudas que puedas plantear. La puerta a un futuro de calidad, destacando en el sector que más te gusta está a un paso de ti.

¡Inicia ya tu formación con nosotros en el curso en Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar!

  • Introducir en la resolución de conflictos en el ámbito escolar.
  • Conocer las normas y el conflicto escolar.
  • Comprender el diálogo y comunicación en el conflicto escolar.
  • Aprender a tratar el conflicto educativo y utilizar la autoestima.
  • Comprender el reto de la responsabilidad en la resolución de conflictos.

Este curso en Resolución y Transformación de Conflictos en el Ámbito Escolar está especialmente pensado para:

  • Profesores y profesionales del ámbito de la docencia, interesados en aprender a mediar en el caso de encontrarse de cara con conflictos en el áula.
  • Psicólogos y especialistas en comportamiento.
  • Alumnos pertenecientes a la formación superior que quieran ampliar sus conocimientos en el campo de la resolución de conflictos. 
  • Toda aquella persona interesada en el terreno de la resolución de conflictos en el ámbito escolar. 

Tema 1. Introducción a la Resolución de Conflictos en el Ámbito Escolar.

  1. Introducción.
  2. El conflicto. Consideraciones generales.
  3. Desarrollo afectivo social.
  4. Desarrollo afectivo social. El concepto de hombre.
  5. Desarrollo afectivo social del niño.
  6. Importancia de las relaciones de apego.
  7. Fases del vínculo de apego.
  8. Evolución del apego.
  9. Tipos de apego.

Tema 2. Las Normas y el Conflicto Escolar.

  1. Introducción.
  2. La convivencia escolar y la gestión del conflicto.
  3. El conflicto y sus dimensiones.
  4. La escuela como organización.
  5. El conflicto en el aula.

Tema 3. Diálogo y Comunicación en el Conflicto Escolar.

  1. Introducción.
  2. La comunicación. Consideraciones generales.
  3. Proceso comunicativo.
  4. Tipos de comunicación.

Tema 4. Conflicto Educativo y Autoestima.

  1. Introducción.
  2. Autoestima.
  3. Autoestima y conflicto.
  4. La empatía.
  5. Empatía y conflicto.

Tema 5. El Reto de la Responsabilidad en la Resolución de Conflictos.

  1. Introducción a la responsabilidad.
  2. El conocimiento del otro.
  3. Responsabilidad y resolución de conflictos en el aula.